INSTITUTO TECNOLÓGICO SUPERIOR ANDRÉS F. CÓRDOVA

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MISIÓN
Formar profesionales de alto nivel de conocimientos técnicos y prácticos, capaces de crear y dirigir sus propias microempresas, con una alta concepción en la aplicación de la Ley de Régimen Tributario Interno, que propende a cambios innovadores de acuerdo a las exigencias de la competencia del mundo actual.


VISIÓN
Ser líder en el desarrollo científico y tecnológico en Contabilidad y ser reconocido a nivel nacional por su prestigio en la práctica de valores éticos y de servicio a la sociedad, orientados a la excelencia de los sistemas de gestión del Estado y la Empresa Industrial Ecuatoriana.

 

 

OBJETIVOS INSTITUCIONALES

Definición de políticas institucionales que permitan evidenciar cuando, sea pertinente, un enfoque de género, de etnia, de capacidades diversas y armonía con la naturaleza.
En los últimos años el Ecuador se ha esforzado en la búsqueda y aseguramiento de calidad en el futuro profesional, integrando elementos como campos de la formación, fundamentos teóricos, metodología de la investigación, interculturalidad, integración de saberes, contextos y culturas.
El ITS Andrés F. Córdova basado en los lineamientos y políticas gubernamentales pone de manifiesto las siguientes políticas:
Para promover la igualdad de género y etnia en la institución y principalmente en la carrera se abordara desde diferentes áreas que conforma el quehacer de la educación superior.

INVESTIGACIÓN
Contar con una agenda de investigación para realizar diagnósticos sobre las desigualdades de género en la institución y alimentar políticas, planes y evaluaciones institucionales

Estrategia: Fomentar la cultura y política de acción afirmativa, para el desarrollo del respeto de los derechos de las personas.

  • Monitorear el acceso, permanencia y egreso de mujeres y personas de diversa identidad sexo-genérica en los grupos de estudiantes, académicos y personal administrativo mediante información estadística e indicadores intersecciones armonizados a nivel nacional o regional.

Estrategia: Consolidar un sistema de seguimiento y monitoreo que garantice la permanencia de la población más débil dentro de la institución educativa.

  • Promover procesos de vigilancia y veeduría sobre los temas de igualdad de género en la carrera.

Estrategia: Consolidar sistemas de monitoreo para garantizar la igualdad de género, donde hombres y mujeres tengan las mismas oportunidades.

  • Promover centros de estudios de género capaces de generar conocimientos y de participar en los troncos comunes de los programas.

Estrategia: Se abordarán temas acordes a la modalidad de estudio, que ayuden a lo solución de problemas que se encuentran en el entorno, caracterizándose por el enfoque intercultural, abordando el dialogo de saberes de teorías y metodologías que cumplan con el requerimiento de interdisciplinariedad y la investigación.

FORMACIÓN

  • Incluir la perspectiva de género en las propuestas de programas, carreras y líneas de investigación y vinculación comunitaria.
  • Integrar sistemáticamente los aportes realizados por las mujeres como productoras o constructoras de ciencia, así como la relevancia de las teorías feministas para cuestionar los marcos epistemológicos del quehacer científico en los programas académicos.
  • Ofrecer asignaturas o seminarios optativos sobre la perspectiva de género para todo el estudiantado.
  • Transversalizar la perspectiva de igualdad de género en las mallas curriculares de todos sus programas.
  • Ofrecer programas de educación continua dirigidos a los servidores públicos en la perspectiva de igualdad de género.

Estrategia: Se desarrollaran planes de estudio se enfoquen en la interculturalidad y el dialogo de saberes, desarrollando programas de que integren la realidad nacional, investigación y lenguaje y comunicación, ajustadas al respeto y reconocimiento de la identidad cultural las lenguas y valores nacionales de los pueblos y culturas.

VINCULACIÓN CON LA COMUNIDAD

  • Desarrollar iniciativas de educación, vínculo comunitario e investigación que permitan avanzar en la aplicación concreta de políticas y estándares de igualdad de género.
  • Incluir en los programas formativos y de investigación, como parte del desarrollo y en vínculo comunitario, proyectos y procesos intencionales de inter aprendizaje con mujeres y personas de diversa identificación sexogenérica.
  • Incluir en los proyectos de vinculación comunitaria la promoción y educación social sobre los derechos de género y la prevención de violencia física y psicológica contra las mujeres y las personas con diversa identificación sexo-genérica.

Estrategia: Se promoverá el respeto por la identidad que adopte cada uno de los estudiantes, tomando como taller las aulas del Instituto Tecnológico Superior para el desarrollo de actividades sociales y culturales, practicando la diversidad cultural y social de toda la población, teniendo acercamiento con los sectores minoristas como artesanos, obreros, mediante proyectos de vinculación que ayuden a resolver problemas que afectan a esta parte de la sociedad. Cada una de estas actividades deberán estar coordinadas entre estudiantes, autoridades, docentes y sectores económicos estratégicos basados en el respeto la práctica humanística y participativa.

Formar profesionales de alto nivel de conocimientos técnicos y prácticos, capaces de crear y dirigir sus propias microempresas, con una alta concepción en la aplicación de la Ley de Régimen Tributario Interno...

 

Instituto Tecnológico Superior Andrés F. Córdova
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Responsables: Lorena Tonato, Ing. Victor Mena
Quito - Ecuador

 
 
 

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